ادبستان کویر

گروه ادبیات فارسی دوره ی اول دبیرستان استان یزد

الف) گزینه صحیح را انتخاب کنید.

- زمان فعل کدام گزینه با بقیه فرق  دارد؟                                                                                                                1 نمره

      الف) یا پر برآورم بهر پریدنی    £                    ب) تو را ای کهن بوم و بر دوست دارم  £     

          ج) یار بد تنها تو را بر جان زند    £                   د) در پیـله تا به کی بر خویشتن تنی £

 


ادامه مطلب

[ دوشنبه بیست و هشتم دی ۱۳۹۴ ] [ 19:53 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]

           http://up.campin.ir/view/995732/54.jpg

 

[ شنبه بیست و یکم آذر ۱۳۹۴ ] [ 0:16 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]

گروه اسمی چیست ؟

به اسم های موجود در یک جمله گروه اسمی می گویند .

گروه چیست ؟ گروه در این جا به معنای اصطلاحی که تا کنون با آن سر و کار داشته اید نیست . یعنی مثلاً ما در زندگی خود تا زمانی که چند چیز در کنار هم قرار نگیرند ، به آن گروه نمی گوییم . مثلاً  ما به مجموع چند نفر گروه می گوییم . ولی هیچ گاه به یک نفر گروه نمی گوییم.


 


ادامه مطلب

[ سه شنبه سوم آذر ۱۳۹۴ ] [ 23:0 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]

را حکیم توس کیوان را در کنار گردان سپهر آورده و از سیاره ی دیگری نام نبرده است؟

...برعکس سیاره‌‌های دیگر که گاه از این جهات دو وجهی شمرده شد‌ه‌اند، مثل زهره که هم سعد و هم نشان شادی و طرب بوده کیوان را تنها به نحوستش می‌شناسند و جز این، مگر بلندی آن، صفتی برای آن نداشته‌اند.  

 

و در فرهنگ دهخدا تفصیل بیش‌تر از آن آمده و گوید: «سیاره کیوان که نام دیگرش زحل است مرکب از دو کلمه کی به معنی بزرگ و ون یا وان به معنی مانند است و به خاطر همین آن را از همه‌ی کواکب بزرگ‌تر و آشکارتر و دورتر می‌دانستند. لفظ کیوان ایرانی نیست، بلکه کلمه‌ای بابلی است و بر پایه‌ی آن‌چه که از قراین برمی‌آید ایرانیان ابتدا نامی برای این سیاره نداشته‌اند. اما لفظ زحل عربی و به معنی بلند است و به سبب دوریش از زمین به این نام خوانده شده است. و به همین خاطر در ادبیات عرب هر چه بلند را بدان مثال می زنند و آن را شیخ‌النجوم نیز می‌دانند. اما این سیاره نزد منجمان به عنوان نحس اکبر شمرده می‌شود (لغت‌نامه دهخدا، ذیل زحل و کیوان)

برگرفته از http://aryaadib.blogfa.com/post-937.aspx

[ شنبه بیست و سوم آبان ۱۳۹۴ ] [ 20:41 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]

السلام علیک یا اباعبدالله


خواب بودم، خواب دیدم مرده ام
بی نهایت خسته و افسرده ام

تا میان گور رفتم دل گرفت
قبر کن سنگ لحد را گل گرفت

روی من خروارها از خاک بود
وای، قبر من چه وحشتناک بود!

بالش زیر سرم از سنگ بود
غرق ظلمت، سوت و کور تنگ بود

هر که آمد پیش، حرفی راند و رفت
سوره ی حمدی برایم خواند و رفت

خسته بودم هیچ کس یارم نشد
زان میان یک تن خریدارم نشد

نه رفیقی، نه شفیقی، نه کسی
ترس بود و وحشت و دلواپسی

ناله می کردم ولیکن بی جواب
تشنه بودم، در پی یک جرعه آب

آمدند از راه نزدم دو ملک
تیره شد در پیش چشمانم فلک

یک ملک گفتا: بگو دین تو چیست؟
دیگری فریاد زد: رب تو کیست؟

گر چه پرسش ها به ظاهر ساده بود
لرزه بر اندام من افتاده بود!

هر چه کردم سعی تا گویم جواب
سدّ نطقم شد هراس و اضطراب

از سکوتم آن دو گشته خشمگین
رفت بالا گرزهای آتشین

قبر من پر گشته بود از نار و دود
بار دیگر با غضب پرسش نمود:

ای گنه کار سیه دل، بسته پر
نام اربابان خود یک یک ببر

گوئیا لب ها به هم چسبیده بود
گوش گویا نامشان نشنیده بود

نامهای خوبشان از یاد رفت
وای، سعی و زحمتم بر باد رفت

چهره ام از شرم میشد سرخ و زرد
بار دیگر بر سرم فریاد کرد:

در میان عمر خود کن جستجو
کارهای نیک و زشتت را بگو

هر چه می کردم به اعمالم نگاه
کوله بارم بود مملو از گناه

کارهای زشت من بسیار بود
بر زبان آوردنش دشوار بود

چاره ای جز لب فرو بستن نبود
گرز آتش بر سرم آمد فرود

عمق جانم از حرارت آب شد
روحم از فرط الم بی تاب شد

چون ملائک نا امید از من شدند
حرف آخر را چنین با من زدند:

عمر خود را ای جوان کردی تباه
نامه اعمال تو باشد سیاه

ما که ماموران حق داوریم
پس تو را سوی جهنم می بریم

دیگر آنجا عذر خواهی دیر بود
دست و پایم بسته در زنجیر بود

نا امید از هرکجا و دل فکار
می کشیدندم به خِفّت سوی نار

ناگهان الطاف حق آغاز شد
از جنان درهای رحمت باز شد

مردی آمد از تبار آسمان
دیگران چون نجم و او چون کهکشان

صورتش خورشید بود و غرق نور
جام چشمانش پر از خمر طهور

لب که نه، سرچشمه ی آب حیات
بین دستش کائنات و ممکنات

چشمهایش زندگانی می سرود
درد را از قلب انسان می زدود

بر سر خود شال سبزی بسته بود
بر دلم مهرش عجب بنشسته بود

کِی به زیبائی او گل می رسید
پیش او یوسف خجالت می کشید

دو ملک سر را به زیر انداختند
بال خود را فرش راهش ساختند

غرق حیرت داشتند این زمزمه
آمده اینجا حسین فاطمه؟!

صاحب روز قیامت آمده
گوئیا بهر شفاعت آمده

سوی من آمد مرا شرمنده کرد
مهربانانه به رویم خنده کرد

گشتم از خود بی خود از بوی حسین (ع)
من کجا و دیدن روی حسین (ع)

گفت: آزادش کنید این بنده را
خانه آبادش کنید این بنده را

اینکه این جا این چنین تنها شده
کام او با تربت من وا شده

مادرش او را به عشقم زاده است
گریه کرده بعد شیرش داده است

خویش را در سوز عشقم آب کرد
عکس من را بر دل خود قاب کرد

بارها بر من محبت کرده است
سینه اش را وقف هیئت کرده است

سینه چاک آل زهرا بوده است
چای ریز مجلس ما بوده است

اسم من راز و نیازش بوده است
تربتم مهر نمازش بوده است

پرچم من را به دوشش می کشید
پا برهنه در عزایم می دوید

بهر عباسم به تن کرده کفن
روز تاسوعا شده سقای من

اقتدا بر خواهرم زینب نمود
گاه میشد صورتش بهرم کبود

تا به دنیا بود از من دم زده
او غذای روضه ام را هم زده

قلب او از حب ما لبریز بود
پیش چشمش غیر ما ناچیز بود

با ادب در مجلس ما می نشست
قلب او با روضه ی من می شکست

حرمت ما را به دنیا پاس داشت
ارتباطی تنگ با عباس داشت

اشک او با نام من می شد روان
گریه در روضه نمی دادش امان

بارها لعن امیه کرده است
خویش را نذر رقیه کرده است

گریه کرده چون برای اکبرم
با خود او را نزد زهرا (س) می برم

هرچه باشد او برایم بنده است
او بسوزد، صاحبش شرمنده است

در مرامم نیست او تنها شود
باعث خوشحالی اعدا شود

کشته اشکم، شفیع امتم
شیعیان را مُنجِیَم از درد و غم

گرچه در ظاهر گنه کار است و بد
قلب او بوی محبت میدهد

سختی جان کندن و هول جواب
بس بود بهرش به عنوان عقاب

در قیامت عطر و بویش می دهم
پیش مردم آبرویش می دهم

آری آری، هرکه پا بست من است
نامه ی اعمال او دست من است

ناگهان بیدار گردیدم زخواب
از خجالت گشته بودم خیس آب

دارم اربابی به این خوبی ولی
می کنم در طاعت او تنبلی؟!

من که قلبم جایگاه عشق اوست
پس چرا با معصیت گردیده دوست؟

من که گِریَم بهر او شام و پگاه
پس به نامحرم چرا کردم نگاه؟

من که گوشم روضه ی او را شنید
پس چرا شد طالب ساز پلید؟

چشم و گوش و دست و پا و قلب و دل
جملگی از روی مولایم خجل

شیعه بودن کی شود با ادعا؟
ادعا بس کن اگر مردی بیا

پا بنه در وادی عشق و جنون
حبّ دنیا را ز قلبت کن برون

حبّ دنیا معصیت افزون کند
معصیت قلب ولیّ را خون کند

باش در شادی و غم عبد خدا
کن حسابت را ز بی دینان جدا

قلب مولا را مرنجان ای جوان
تا شوی محبوب رب مهربان

سعی کن حرص و طمع خانه خرابت نکند
غافل از واقعه ی روز حسابت نکند

ای که دم می زنی از عشق حسین بن علی (ع)
آن چنان باش که ارباب جوابت نکند

[ چهارشنبه بیست و نهم مهر ۱۳۹۴ ] [ 14:59 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]

      عکس های زیبا مخصوص محرم و عاشورای حسینی

[ چهارشنبه بیست و نهم مهر ۱۳۹۴ ] [ 14:55 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]

[ چهارشنبه بیست و نهم مهر ۱۳۹۴ ] [ 11:17 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]

[ سه شنبه پانزدهم اردیبهشت ۱۳۹۴ ] [ 10:45 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]

[ جمعه یازدهم اردیبهشت ۱۳۹۴ ] [ 18:44 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]

[ پنجشنبه سوم اردیبهشت ۱۳۹۴ ] [ 20:1 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]

[ پنجشنبه سوم اردیبهشت ۱۳۹۴ ] [ 19:56 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]

[ پنجشنبه سوم اردیبهشت ۱۳۹۴ ] [ 19:43 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]

[ چهارشنبه بیست و ششم فروردین ۱۳۹۴ ] [ 10:38 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]

بهار تقاضای شکفتن طبیعت از روزگار است و نوروز حسن تعلیل آن پس در آن

کوش تا خوش دل باشی

                               « نوروز94 بر همه ی دوستان مبارک »

   

[ شنبه یکم فروردین ۱۳۹۴ ] [ 19:31 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]

http://www.pic3nter.com/image/nature/n/spring_wallpaper_020.jpg

[ شنبه یکم فروردین ۱۳۹۴ ] [ 19:22 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]

              طبیعت گل های بهاری صورتی pink spring flowers

[ شنبه یکم فروردین ۱۳۹۴ ] [ 19:21 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]

کنایه ها را در عبارات و اشعار زیر مشخص کنید.

1- صیادی سنگدل 2- رشته های دام اهریمن گسست 3- خداوند بخشنده دستگیر 4- یکی را به سر بر نهد تاج تخت 5- یکی را به خاک اندر آرد ز تخت 6- بزرگان نهاده بزرگی زسر 7- فرو مانده از کنه ماهیتش 8- پایه های برجش از عاج و بلور 9- هیچ کس را در حضورش راه نیست 10- در غزا بر پهلوانی دست یافت 11- سر به هم آورده دیدم برگهای غنچه را 12- ناچار گردیده است که در برابر بزرگی این دو سر فرود آورد 13- نگاهی کن که رو آرم به سویت رهی بنما که جا گیرم به کویت 14- این ، باری است که بر دوش تو نهاده شده است 15- ماهی را هر وقت از آب بگیری تازه است. 16-چه بغض ها که در گلو رسوب شد نیامدی 17- برای ما که خسته ایم و دلشکسته ایم نه 18- آماده خدمتش به جان باش 19- از گفته او مپیچ سر را 20-در دولت به رخم بگشادی 21- گوهر شکر عطایت سفتن 22- رخش پندار همی راند زدور 23- گفت بر من تیغ تیز افراشتی 24- گفت من تیغ از پی حق می زنم 25- تیغ را دیدم نهان کردن سزا 26- سر کشی کردن 27- با لب خشک و دل سوخته و دیده ی تر 28- بی غلط تلفظ کردن فلسطین 29- این دریای بزرگ روزگار همیشه در جزر و مد است. 30- که از غفلت نماند در سرم خواب

واج آرایی ها را مشخص کنید.

1- کریم خطا بخش پوزش پذیر 2- گفت : این جا خانه خوب خداست 3- عادت او نیست خشم و دشمنی نام او نور و نشانش روشنی 4- عقل ها حیران شود کز خاک تاریک نژند چون برآید این همه گلهای نغز کامکار 5- افسوس که جوان نمی داند و پیر نمی تواند. 6- با مادر خویش مهربان باش آماده خدمتش به جان باش 7- کای فرازنده این چرخ بلند وی نوازنده دلهای نژند 8- ایز وطن ای دل مرا ماوا ای وطن ای تن مرا مسکن 9- مردان نیایش و شمشیرند 10- او خدو انداخت بر روی علی افتخار هر نبی و هر ولی 11- به خز فروشان می شوم تا خزی خرم 12- خشک گردید هم از دود دل و دیده دوات خامه با سوز رقم کرد به دفتر تشنه 13- کشور ما همواره سرزمین سپند فر و فروغ و فرزانگی و فرهیختگی بوده است. 14- آمد آن شکرگزاریش به گوش گفت کای پیر خرف گشته خموش

 

مراعات نظیر را در عبارات زیر بیابید.

1- ای وطن ای تو نور و ما همه چشم ای وطن ای تو جان و ما همه تن 2-بنی آدم و مرغ و مور و مگس 3- خشتی از الماس و خشتی از طلا 4-در غزا بر پهلوانی دست یافت زود شمشیری برآورد و شتافت 5- ماه برق کوچکی از تاج او هر ستاره پولکی از تاج او 6- خانه اش در آسمان ، دور از زمین 7- نیت من در نماز و در دعا ترس بود و وحشت از خشم خدا 8- بیفشان از وضو بر رویم آن آب 9- فرش هایش از گلیم و بوریاست 10- خفاش در روز پلک ها را بر سیاهی دیده ها می اندازد. 11- سر به هم آورده دیدم برگ های غنچه را 12- ستاره ای بدرخشید و ماه مجلس شد. 13- دشمنی که جز زشتی و پلشتی و کاستی و ناراستی و ددی و بدی نمی تواند و نمی خواهد دید. 14- ماهی را هر وقت از آب بگیری تازه است. 15- خلیل آتشین سخن تبر به دوش بت شکن خدای ما دوباره سنگ و چوب شد نیامدی 16-دوباره صبح ، ظهر نه غروب شد نیامدی 17- باد خشم و باد شهوت باد آز برد او را که نبود اهل نماز 18-با چشم ادب نگر پدر را از گفته او مپیچ سر را 19- خشک گردید هم از دود دل و دیده دوات خامه با سوز رقم کرد به دفتر تشنه 20- اصل این است که در دل تو بغض و کینه و حسد مسلمانان نباشد 21- خارکش پیری با دلق درشت پشته خار همی برد به پشت 22- تاج عزت به سرم بنهادی 23- با لب خشک و دل سوخته و دیده تر ............... 24-کای فلان چاشت بده یا شامم نان و آبی که خورم و آشامم 25-همچو ماهی که فتد ز آب برون ، آل نبی ......................... 26- ماه روشنی اش را در سراسر آسمان می پراکند و لکه های سیاهش را

برای خود نگه می دارد.

جناس را مشخص کنید.

1- یکی را به سر بر نهد تاج بخت یکی را به خاک اندر آرد ز تخت 2- پشته خار همی برد به پشت 3- ای هد هد صبا به سبا می فرستمت 4-گفت بر من تیغ تیز افراشتی تلمیح در ابیات زیر را مشخص کنید. 1- یکی را به سر برنهد تاج بخت یکی را به خاک اندر آرد ز تخت 2- گلستان کند آتشی بر خلیل گروهی بر آتش برد زآب نیل 3- نام او نور و نشانش روشنی 4- دوستی از من به من نزدیکتر از رگ گردن به من نزدیکتر 5- زنهار مگو سخن بجز راست هر چند تو را در آن ضررهاست 6- ای هد هد صبا به سبا می فرستمت 7-خدا چه قدر مهربانی اش را وسعت داد در دور های کویر طبس آن اتفاق یادت هست؟

تشخیص و جان بخشی را در هر بیت مشخص کنید.

1- بصر منتهای جمالش نیافت 2- چشم دل باز کن که جان بینی 3-مثل نوری در دل آیینه است. . 4- عقل ها حیران شود کز .................... 5- برق از شوق که می خنند بدین سان قاه قاه ابر از هجر که می گرید بدین سان زار زار 6- ای وطن ای تو نور و ما همه چشم ای وطن ای تو جان و ما همه تن 7-قلم با سوز دل واژه تشنه را می نوشت. 8- چهره قدس و رخساره فلسطین ، پرفروغ و تابان و درخشان می شود.

تشبیه ها را مشخص کنید.

1- چهره اش روشن است همانند خورشیدی درخشان و قلبش مانند سیب سرخی سرشار از روشنایی و زندگی است. 2- تامل در آیینه دل کنی ......................... 3- مثل قصر پادشاه قصه ها.................. 4- مثل نوری در دل آیینه است. 5-شب برای خفاش چونان چراغی است تا در پرتو تاریکی آن ، روزی خدا را جست و جو کند. 6- ملخ دو پای داس ماننددارد که با آنها اشیا را بر می دارد. 7- محمد فرشته بی پناهی است نزدیک به تفنگ صیادی سنگدل 8-فرزند ایران و بیشه فرهنگ و ادب و اندیشه را ، شیر شیران هستی. 9-تاج عزت........10- گوهر شکر..............11- رخش پندار......12- به خسی چون تو گرفتار نساخت 13-چونان مشعل ها درخشیدند . 14-ای هد هد صبا به سبا می فرستمت 15- حیف است طایری چو تو در خاکدان غم 16- باد خشم و باد شهوت باد آز برد او را که نبود اهل نماز 17-روزگار چون باد و ابر ناپایدار و گذراست ، عمر خود را تلف مکن. 18-آه و افسوس از آن روز که در دشت بلا غرقه بحر بلا بود در آن بر تشنه 19- همچو ماهی که فتد ز آب برون ، آل نبی .......................... 20-محمد در آغوش پدرش چونان پرنده ای بیمناک آشیان دارد. از بیم دوزخ آسمان 21- گشت از کلک " فدایی" چو دلش دود بلند. 22-روزگار دریایی است که کشتی زندگانی ما بر روی آن به سوی ساحل مقصود می رود و این دریای بزرگ همیشه در جزر و مد است.

آرایه های تکرار ، را پیدا کنید.

1-زود می گفتند این کار خداست پرس و جو از کار او کاری خطاست 2- دوستی از من به من نزدیکتر از رگ گردن به من نزدیکتر آرایه تضاد را بیابید . 1- خفاش در روشنی روز که همه چیز را می گشاید ، چشمانشان را می بندند و تاریکی شب که هر چیز را به خواب فرو می برد ، چشمان آنها را باز می کند. 2- برق از شوق که می خندد بدین سان قاه قاه ابر از هجر که می گرید بدین سان زار زار 3-افسوس که جوان نمی داند و پیر نمی تواند. 4- این ها که تو گفتی همه فرع است و اصل در خوردن آن است که لقمه حلال باید و اگر حرام را صد از این گونه آداب به جا بیاوری فایده ندارد و سبب تاریکی دل می شود. 5-عزت از خواری نشناخته ای ؟ 6- به حلاوت بخورم زهر که شاهد باقی است به ارادت بکشم درد که درمان هم از اوست. 7- صبح صادق قدرت کاذب شکست. 8- آل احمد همه عطشان ز بزرگ و کوچک نسل حیدر همه از اکبر و اصغر تشنه 9- تشنه لب کشته شود در لب شط از چه گناه 10- آن که سیراب کند در لب کوثر تشنه 11-این دریای بزرگ همیشه در جزر و مد است.

[ جمعه پانزدهم اسفند ۱۳۹۳ ] [ 19:13 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]

به نام خدا

با سلام

         قابل توجه همکاران محترم متقاضی شرکت در آزمون برخط:

1-    برای دریافت فایل کتاب راهنمای تدریس پایه هفتم روی آیکن زیر کلیک کنید.

                                     

راهنمای معلم فارسی اول متوسطه1


 با تشکر از همکار عزیز جناب شاهینی

[ چهارشنبه بیست و سوم بهمن ۱۳۹۲ ] [ 10:57 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]

[ جمعه یازدهم بهمن ۱۳۹۲ ] [ 17:43 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]

به نام خدا
با سلام.
قابل توجه همکاران محترم و سرگروه های عزیز آموزشی:
منابع تکمیلی و زمان برگزاری آزمون آنلاین(برخطّ) ادبیّات فارسی پایگاه کیفیّت بخشی کشوری، سال 93/ 92خدمت همکاران محترم در استان‌ها اعلام می گردد.
زمان: پنج شنبه 8 اسفند 1392 ساعت 8 صبح الی 13 همان روز.
منابع تکمیلی:
1-   فارسی جدید التألیف پایه هفتم.
2-   راهنمای تدریس پایه هفتم.(ضمناً فایل PDFراهنمای تدریس پایه ی هفتم در سایت دفتر تألیف کتاب های درسی گروه زبان و ادبیات فارسی، قابل دسترسی است.)
               منبع خبر: پایگاه کیفیت بخشی به درس ادبیات فارسی کشور

[ چهارشنبه نهم بهمن ۱۳۹۲ ] [ 10:1 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]

[ سه شنبه یکم بهمن ۱۳۹۲ ] [ 19:53 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]


واژه هایی که دارای ریشه فرانسوی هستند و در زبان فارسی به کار رفته اند  فراوان اند. دلیل آن هم شاید به دوران قاجار برگردد که بیشتر  پیوندهای ایران و غرب با فرانسویان بوده است. برخی از این واژگان و برابر فرانسوی آن ها در زیر فهرست شده اند:


ادامه مطلب

[ شنبه بیست و هشتم دی ۱۳۹۲ ] [ 21:7 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]

[ شنبه بیست و هشتم دی ۱۳۹۲ ] [ 20:27 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]


[ شنبه بیست و هشتم دی ۱۳۹۲ ] [ 20:13 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]

[ چهارشنبه بیست و پنجم دی ۱۳۹۲ ] [ 9:6 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]

برای دریافت فایل  روی لینک زیر کلیک نمایید .

ضرب المثل های فارسی پایه ی هفتم

[ دوشنبه بیست و سوم دی ۱۳۹۲ ] [ 12:27 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]

 

برای دریافت فایل سوال لطفا روی لینک سبز رنگ زیر کلیک کنید :

 نمونه سوال نگارش سوم راهنمایی در ترم اول

[ دوشنبه شانزدهم دی ۱۳۹۲ ] [ 19:12 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]

سریعترین و قویترین فیلترشکن  های دنیا


سلام امروز قصد داریم قوی ترین فیلتر شکن دنیا رو به شما معرفی کنیم ولی قبلش باید به شما انواع فیلتر شکن ها را معرفی کنیم و اینکه اصولا هر فیلتر شکن به چه دردی می خورد.


ادامه مطلب

[ دوشنبه شانزدهم دی ۱۳۹۲ ] [ 13:26 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]

[ جمعه سیزدهم دی ۱۳۹۲ ] [ 23:30 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]

اطلاعیه

قابل توجه دبیران محترم ادبیات فارسی دوره ی اول دبیرستان

ضمن عرض سلام و خسته نباشید به همکاران محترم همانگونه که قبلا نیز تاکید شده بود نمره درس املای فارسی و نمره ی درس انشا و نگارش پایه ی هفتم باید به صورت کاملا مجزا محاسبه و در لیست نمره ثبت شود و بخشنامه آن نیز از طریق دفتر محترم وزیر آموزش و پرورش به شماره 200694 در تاریخ 92/9/19 به دبیر خانه ی ادارات کل آموزش و پرورش استان ها ارسال شده است بنابراین لازم است دبیران محترم موارد فوق را رعایت نمایند و پس از ثبت نمرات در لیست های مجزا به مدیر مدرسه تحویل دهند تا پس از رفع نقص نرام افزار دانا و سناد در لیست رایانه ای نمرات دانش آموزان ثبت گردد. 

[ چهارشنبه چهارم دی ۱۳۹۲ ] [ 11:34 ] [ گروه ادبیات فارسی استان یزد ]

[ ]

مجله اینترنتی دانستنی ها ، عکس عاشقانه جدید ،